AnGELICO

Alle famiglie degli studenti in ingresso
Agli atti

OGGETTO: UTILIZZO E PRIMO ACCESSO ALL’APP “ARGO DIDUP FAMIGLIA”
Con la presente, si comunica a tutti i genitori o tutori legali che è attivo il servizio
digitale Argo DidUP Famiglia, pensato per favorire una comunicazione più immediata
ed efficace tra scuola e famiglia.
Nello specifico, per le famiglie e gli studenti, l'accesso al portale/app Argo rappresenta
la modalità primaria e ufficiale per la fruizione delle informazioni sul percorso formativo
(voti, note, assenze), la giustificazione delle assenze, la visione delle circolari
scolastiche, le prenotazioni dei colloqui e la consultazione del materiale didattico
condiviso.
La piattaforma Argo DidUP costituisce l'unico strumento ufficiale ed esclusivo
per la gestione della didattica, delle comunicazioni istituzionali e delle attività
amministrative legate alla vita scolastica del nostro Istituto.
L'adozione di un unico strumento normato garantisce la trasparenza, la sicurezza nella
gestione dei dati personali (ai sensi del GDPR) e la validità legale delle comunicazioni
della scuola.
L’app consentirà di consultare in modo semplice e immediato tutte le comunicazioni e
gli avvisi inviati dalla scuola sulla bacheca.
Si invita pertanto tutta la comunità a un uso costante, puntuale e corretto della
piattaforma,

per

garantire

la

massima

efficacia

organizzativa

e

la

miglior

collaborazione scuola-famiglia.
E’ possibile accedere al registro elettronico scolastico “Argo Didup Famiglia” sia da P.C.
accedendo al sito https://www.argofamiglia.it

che da smartphone scaricando

l’apposita APP (da App Store per dispositivi Apple o da Play Store per dispositivi
Android) dal predetto sito.

Modalità di primo accesso
Accesso con SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), selezionare l’opzione
“Accedi con SPID” sia dall’app sia dal sito web. Anche in questo caso sarà necessario
inserire il codice scuola: SS16570 per completare correttamente l’accesso.
Si invitano le famiglie a procedere al primo accesso quanto prima, così da poter
utilizzare regolarmente lo strumento digitale messo a disposizione.
Si ricorda che per una gestione ottimale del registro elettronico, le credenziali dei
genitori devono essere utilizzate esclusivamente da loro, mentre gli alunni devono
usare quelle a loro destinate, che verranno inviate a settembre a inizio scuola.
Per qualsiasi chiarimento o necessità di supporto tecnico, è possibile contattare la
Segreteria Scolastica oppure consultare il sito ufficiale dedicato alle famiglie:
https://www.argofamiglia.it/.
Cordiali saluti.

La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna

Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa

Resp del proc.
Ufficio DSGA S.C.

CIRCOLARE 6
Alle Famiglie
Alle Studentesse e agli Studenti
Ai Docenti
Al Personale ATA
Agli atti
Oggetto: Gestione ritardi – Entrate Posticipate – Uscite Anticipate
Con la presente, si indicano di seguito le modalità di gestione delle entrate in ritardo,
delle entrate posticipate e delle uscite anticipate che è obbligatorio seguire per
giustificare le situazioni in oggetto sul Registro Elettronico ARGO.
Si ricorda che la veridicità delle giustificazioni è garantita esclusivamente dalla
famiglia che si assume la responsabilità della conservazione e della non divulgazione
della password di accesso al sistema di Registro Elettronico ARGO; la scuola,
pertanto, è sollevata da qualunque responsabilità riguardante la non veridicità di
quanto dichiarato
La scuola è aperta dalle ore 7:40
Si precisa che
DALLE ORE 7:40 ALLE ORE 7:50 LA PERMANENZA IN ISTITUTO È CONSENTITA
UNICAMENTE SOLO NEL CORTILE ANTISTANTE L’ACCESSO DI VIA VERDI, 23/25
Alle ore 7:50, con il suono della prima campanella, sarà possibile accedere alle aule dove
sarà già presente il docente. Le lezioni iniziano alle ore 7:55 secondo quanto indicato
nell’orario scolastico; pertanto, tutti gli studenti dovranno essere in classe.
Salvo casi eccezionali non dovuti a responsabilità del singolo, la puntualità dovrà
essere sempre rispettata: il tempo scuola è occasione preziosa di crescita culturale e
umana e richiede una gestione attenta e puntuale.

Responsabile del procedimento
Ass.te Amm.va S.R.
Uff. Contabilità,
Liceo Copernico Pavia

Modalità operative per alunni docenti e genitori
Secondo il regolamento di Istituto, sono concessi permessi permanenti per impegni sportivi
o necessità legate ai mezzi di trasporto, permessi di entrata posticipata entro e non
oltre le ore 10:00, uscite anticipate dalle ore 11:00.
Per
necessità
eccezionali
sarà
necessario
inviare
una
mail
all’indirizzo
vicepresidenza@copernico.edu.it
1.

Entrata in ritardo prevista entro e non oltre le ore 10:00:
- Lo studente si reca nella propria aula
- Il docente inserisce su Argo l’entrata posticipata
- La famiglia giustifica il ritardo

2.

Uscita anticipata concessa dalle ore 11:00
- Lo studente comunica l’uscita anticipata al docente della prima ora di lezione
- Il docente della prima ora inserisce l’uscita anticipata su Argo
- La famiglia giustifica l’uscita prima dell’orario richiesto
- Il docente presente in aula all’ora di uscita verifica l’avvenuta giustificazione,
senza la quale non è permesso lasciare l’istituto.

Si ricorda che, per i minorenni, la giustificazione dovrà contenere anche l’indicazione
se l’uscita avverrà in modo autonomo o accompagnata da un familiare che dovrà
presentarsi in portineria e far chiamare la studentessa o lo studente.
3.

Uscita anticipata per necessità improvvisa e non di salute
-

4.

La famiglia si presenta a scuola chiedendo di prelevare l’alunna/o e compilando
l’apposito documento in segreteria
Il docente in cattedra inserisce l’uscita anticipata
La famiglia giustifica l’uscita anticipata entro il termine della mattina
Uscita anticipata per motivi di salute

5.

Lo studente si reca in infermeria dove sarà raggiunto da un responsabile della
stessa
La segreteria avvisa la famiglia che procederà come al punto 3.
Richieste permanenti:

-

per motivi sportivi o legati ai mezzi di trasporto sono concessi permessi di
entrata posticipata e di uscita anticipata non superiori ai 10 minuti.
I permessi dovranno essere richiesti con l’apposito modulo allegato alla presente
al quale si dovrà aggiungere la tabella oraria dell’Azienda dei Trasporti per la
tratta interessata o il calendario degli impegni sportivi rilasciato dalla
Federazione.

Responsabile del procedimento
Ass.te Amm.va S.R.
Uff. Contabilità,
Liceo Copernico Pavia

-

La richiesta deve essere inviata all’indirizzo didattica@copernico.edu.it entro e
non oltre il 18 settembre 2026.
Si ricorda che tali autorizzazioni non valgono se vi sono entrate posticipate ed
uscite anticipate che coinvolgono tutta la classe.
Si ricorda altresì che il numero di permessi di entrata e uscita posticipata è così distribuito

PRIMO PERIODO
DIDATTICO dal
14/09/2026 al 22/12/2026
SECONDO PERIODO
DIDATTICO dal
07/01/2027 al 08/06/2027

ENTRATA POSTICIPATA
5

USCITA ANTICIPATA
5

8

8

Sarà compito dell'ufficio di Presidenza verificare con una procedura periodica e a campione
per tutti gli alunni minorenni, la veridicità di quanto richiesto e giustificato,
Si ringrazia per la consueta collaborazione e si porgono cordiali saluti.

Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Paola Donatella Penna

Documento informatico firmato digitalmente
ai sensi del d.lgs. n.82/2005 s.m.i.e norme collegate

Responsabile del procedimento
Ass.te Amm.va S.R.
Uff. Contabilità,
Liceo Copernico Pavia

CIRCOLARE 63
ALLE FAMIGLIE
AGLI ATTI
Oggetto: Colloqui Scuola/Famiglia
Con la presente, si comunica che i colloqui scuola/famiglia prenderanno avvio
Lunedì 26 Ottobre 2026 e si svolgeranno in modalità mista; presenza/on line
a settimane alterne.
La settimana dal 26 al 30 ottobre 2026 i colloqui si svolgeranno in presenza, la
settimana dal 2 al 6 novembre 2026 in modalità online e così via fino al 18 dicembre
2026.
Per entrambe le modalità, le famiglie prenoteranno i colloqui tramite Argo; per la
modalità on-line, il docente creerà un evento calendar per ciascun genitore
prenotato e invierà sulla casella di posta dell’alunno/a @copernico.edu.it il link di
invito per la connessione con la quale i genitori accederanno al colloquio.
La tabella del ricevimento, a breve, sarà disponibile sul sito; ogni docente indicherà
la propria disponibilità sul registro.
Cordiali saluti
Pavia, 20/10/2026
Per La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Il docente collaboratore
Prof.ssa Cinzia Camerino

Il 20/10/2026 alle 13:45:34,
Cinzia Camerino ha confermato
la volonta' di apporre qui la propria
Firma Elettronica Avanzata ai sensi
dell'art. 20, comma 1-bis del CAD.

Ass.te Amm.va L.M.

CIRCOLARE N. 92
Ai Docenti
Agli Studenti e alle Studentesse
Ai Genitori
e p.c. Al Personale ATA
Agli Atti
Oggetto: Avvio delle attività alternative all'insegnamento della Religione
Cattolica.
Con la presente, si comunica che, a partire da Mercoledì 4 novembre 2027
avranno inizio le attività alternative all'insegnamento della Religione Cattolica
per gli studenti e le studentesse che all'atto dell'iscrizione hanno espresso la
volontà di non avvalersi di tale insegnamento.
Si comunicano di seguito le modalità organizzative per gli alunni dell'Istituto,
definite in base alle opzioni scelte:
1. Uscita/Ingresso autonomo
Riguarda gli studenti autorizzati a entrare o uscire dall'Istituto in
autonomia.
2. Studio autonomo
Nelle ore indicate in tabella alla presenza del docente: Gli studenti
si recheranno in Sala Rocchelli.
Nelle ore indicate in tabella senza la presenza del docente: Gli
studenti dovranno utilizzare le "isole di lavoro" situate nell'atrio del
piano terra, del primo e secondo piano.
3. Attività didattica con docente
Gli alunni delle classi specificate in tabella devono recarsi in Sala
Rocchelli per svolgere l'attività con il docente referente.
In linea con il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF), le attività didattiche
e lo studio assistito si svolgeranno secondo il seguente calendario settimanale,
con l'indicazione dei docenti incaricati:

Ass.te Amm.va a.g

Ora

Lunedì

Martedì

Mercoledì

Giovedì

Venerdì

1ª · 7:55

2C

CUOMO
(4A, 5M, 1H, 3G)

1O

3L, 4D, 5N, 3B

5B

2ª · 8:55

TRAVERSO (3C)

MUSSALDI
(1B, 3E, 2B, 4F)

1N

DE LUCA
(2L, 4N, 3H)

VANDONE (1D)

TORREGROSSA (1I)

TORREGROSSA (5A)

TRAVERSO
(5D, 5F)

GALLOTTI S.
(5H, 1C)

3ª · 9:55

4ª · 10:55

ZUNINO
(1A, 2H)

BRUSCHI
(5E, 4G)

ZUNINO
(3A, 1E)

MUSSALDI
(2D, 5I)

GAROZZO
(1M)

5ª · 12:00

5L, 1G

3D

FILIGHERA
(2A, 4E)

CUOMO
(2E, 2I, 5G)

BERTI
(4H, 1L)

6ª · 12:55

4B, 4I

3N, 3F

4C

2M, 2G

1F, 4L

7ª · 13:55

3I

8ª · 14:55

Si raccomanda agli studenti il massimo rispetto degli spazi assegnati e delle
regole di comportamento dell'Istituto.
Si ringrazia per la collaborazione e si porgono cordiali saluti.
Pavia, 03/11/2026

La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa
connessa

Ass.te Amm.va a.g

Agli studenti/esse
Alle famiglie
delle classi 2^-3^-4^-5^

OGGETTO: Scelta alternativa alla Religione Cattolica

Con la presente, si comunica che a seguito della raccolta dei dati pervenuti in
base alla conferma di iscrizione si richiede la compilazione del modulo Google
per la scelta dell’alternativa alla Religione Cattolica, entro e non oltre il
04/10/2026.
https://forms.gle/yyj5PcTcWFJ7fDh36
Si ricorda che la scelta effettuata dovrà essere rispettata per l’intero anno
scolastico. Poiché la scelta dell’attività alternativa alla Religione viene
effettuata unicamente ad inizio anno scolastico.
Successivamente alla raccolta dei dati, verranno indicate le modalità operative
fino a tale momento si prega agli studenti che non effettuano la Religione
Cattolica di collocarsi nelle “isole di lavoro” all’ingresso dell’Istituto.
Si ringrazia per la collaborazione e si porgono cordiali saluti.

Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’amministrazione digitale e normativa connessa

Resp. del procedimento
Uff. DSGA/S.C.

CIRCOLARE 62
Pavia 19/10/2026

Alle/ai docenti
Alle/i Rappresentanti degli alunni
Alle/i rappresentanti dei Genitori
p.c. personale ATA
Agli Atti
Oggetto: Convocazione Consigli di Classe plenari (alla presenza dei rappresentanti dei
genitori e degli alunni).
Con la presente sono convocati i Consigli di Classe della sessione di Ottobre- Novembre,
secondo il calendario allegato, per discutere il seguente ordine del giorno:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Insediamento eletti;
Sintesi dell’andamento didattico-disciplinare;
Approvazione dei progetti e delle attività proposte: delibera di approvazione;
Approvazione delle proposte uscite didattiche e viaggi di istruzione: delibera di
approvazione;
Comunicazioni in merito a: formazione scuola lavoro (FSL) (classi del triennio);
Mobilità internazionale;
Percorsi orientamento biennio;
Comunicazione relativa alla programmazione dei moduli CLIL (classi quinte)
Educazione civica: indicazioni sul curriculum e sulla valutazione

Il 19/10/2026 alle 18:38:19,
Cinzia Camerino ha confermato
la volonta' di apporre qui la propria
Firma Elettronica Avanzata ai sensi
dell'art. 20, comma 1-bis del CAD.

LUNEDI' 26 OTTOBRE 2026
Aula

006

007

008

14:30-15:30 (solo docenti) 15:30-16:00
(con rappresentanti)

5I

5E

5N

16:00-17:00 (solo docenti) 17:00-17:30
(con rappresentanti)

5A

5L

5M

5G

17:30-18:30 (solo docenti) 18:30-19:00
(con rappresentanti)

5B

5H

5D

5F

MARTEDI' 27 OTTOBRE 2026
Aula

006

007

008

14:30-15:30 (solo docenti) 15:30-16:00
(con rappresentanti)

1E

3G

3I

16:00-17:00 (solo docenti) 17:30-17:30
(con rappresentanti)

1A

1G

2I

17:30-18:30 (solo docenti) 18:30-19:00
(con rappresentanti)

2A

2G

1I

012

MERCOLEDI' 28 OTTOBRE 2026
Aula

006

007

008

14:30-15:30 (solo docenti) 15:3016:00 (con rappresentanti)

4C

4N

1L

16:00-17:00 (solo docenti) 17:0017:30 (con rappresentanti)

3B

3N

17:30-18:30 (solo docenti) 18:3019:00 (con rappresentanti)

4B

1N

012

GIOVEDI' 29 OTTOBRE 2026
Aula

006

007

008

14:30-15:30 (solo docenti) 15:3016:00 (con rappresentanti)

4A

2B

3E

16:00-17:00 (solo docenti) 17:0017:30 (con rappresentanti)

3A

4G

2E

17:30-18:30 (solo docenti) 18:3019:00 (con rappresentanti)

2C

3L

2M

4I

MARTEDI' 3 NOVEMBRE 2026
Aula

006

007

008

14:30-15:30 (solo docenti) 15:3016:00 (con rappresentanti)

1O

1B

4E

16:00-17:00 (solo docenti) 17:0017:30 (con rappresentanti)

1C

4L

17:30-18:30 (solo docenti) 18:3019:00 (con rappresentanti)

3C

2L

MERCOLEDI' 4 NOVEMBRE 2026
Aula

006

007

008

14:30-15:30 (solo docenti) 15:30-16:00
(con rappresentanti)

3H

2D

1M

16:00-17:00 (solo docenti) 17:00-17:30
(con rappresentanti)

1H

1D

17:30-18:30 (solo docenti) 18:30-19:00
(con rappresentanti)

2H

3D

GIOVEDI' 5 NOVEMBRE 2026
Aula

006

14:30-15:30 (solo docenti) 15:30-16:00
(con rappresentanti)

4F

16:00-17:00 (solo docenti) 17:00-17:30
(con rappresentanti)

1F

17:30-18:30 (solo docenti) 18:30-19:00
(con rappresentanti)

3F

007

008

4H

4D

CIRCOLARE 38
Ai Genitori
Ai Docenti
Al personale ATA
Agli ATTI
OGGETTO: Comunicazione modalità per assemblea elezione rappresentanti genitori
Con la presente si comunica che il giorno 9 ottobre 2026, dalle ore 17:30 alle ore 19:00 è convocata
l’assemblea per l’elezione dei rappresentanti dei genitori nei Consigli di Classe.
L’assemblea è avviata dal coordinatore di classe secondo il seguente ordine del giorno:
1) Appello dei presenti e votanti, da riportare nel verbale a cura dei genitori;
2) sintesi dell’andamento didattico-disciplinare della classe, come emerso dal primo Consiglio di Classe;
3) breve illustrazione del Piano dell’Offerta Formativa della scuola e del Patto di Corresponsabilità;
4) riassunto delle funzioni dei rappresentanti dei genitori;
5) spiegazione delle modalità per procedere all’elezione dei Rappresentanti della componente dei genitori:
● individuazione fra i genitori di un presidente e un segretario, che redige il verbale allegato da
far pervenire al coordinatore di classe e a elezioni@copernico.edu.it;
● il coordinatore, che ha ricevuto dalla commissione elettorale un QR code, lo scarica e lo
condivide dalla digital board. Tale codice, abbinato a un Modulo Google, permetterà ai genitori
l’accesso a una scheda elettorale.
● Nella scheda elettorale si voterà al massimo un candidato tra le opzioni disponibili.
Terminati i punti all’odg si attuano le operazioni di candidatura e voto, che non richiedono la presenza del
coordinatore:
1) Si raccolgono le candidature dei genitori. Ogni candidato è abbinato univocamente a un numero
progressivo da 1 fino a un massimo di 8 candidati (si consiglia di scriverli sulla lavagna perché siano
visibili a tutti. Ad esempio: Sig. Mario Rossi = candidato 1);
2) Il votante inquadra il QR code ed esprime al massimo una preferenza. Il modulo confermerà l’avvenuta
ricezione della risposta.
Alle ore 19.00 il seggio viene chiuso.
I coordinatori di classe potranno visionare gli esiti della votazione appena conclusa direttamente dal Google
moduli abbinato al QR code nella sezione “risposte”:

Li trasmetteranno successivamente al segretario per l’integrazione del verbale, che sarà fatto pervenire al
coordinatore di classe e a elezioni@copernico.edu.it.
La commissione elettorale resta a disposizione per eventuali chiarimenti
Ringraziando per la consueta collaborazione, si porgono cordiali saluti.
Pavia, 01/10/2026

La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa

Prof. Pisati Arrigo
Prof. Ricciardi Gianmarco
La responsabile del procedimento
ufficio Affari Generali L.M.

CIRCOLARE 24
Agli studenti e studentesse
Alle famiglie
Ai docenti
Pc al personale ATA
Agli atti
OGGETTO: elezione organi collegiali- rappresentanze genitori e studenti nei consigli di classe
scuola secondaria II grado - A.S. 2026/2027
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
PREMESSO che l’espressione del voto è un diritto democratico, il cui esercizio testimonia la
volontà individuale di apportare il proprio personale contributo alla realizzazione del comune
obiettivo di una scuola più efficiente ed efficace;
VISTA la normativa vigente;
DECRETA
l’indizione delle elezioni di: 2 rappresentanti dei genitori (membri del Consiglio di Classe) per
ogni classe della scuola secondaria di secondo grado, 2 rappresentanti degli studenti (membri
del Consiglio di Classe) per ogni classe della scuola secondaria di secondo grado in data 9
ottobre 2026.
Le elezioni si svolgeranno secondo tempi e modalità che verranno esplicitate dalla Commissione
elettorale.
Ringraziando per la consueta collaborazione, si porgono cordiali saluti

Pavia, 22/09/2026
Per La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Il docente Collaboratore
Prof.ssa Cinzia Camerino

La responsabile del procedimento
ufficio Affari Generali L.M.

Il 22/09/2026 alle 14:23:19,
Cinzia Camerino ha confermato
la volonta' di apporre qui la propria
Firma Elettronica Avanzata ai sensi
dell'art. 20, comma 1-bis del CAD.

PATTO DI CORRESPONSABILITÀ EDUCATIVA SCUOLA-FAMIGLIA APPROVATO CON DELIBERA DEL
COLLEGIO DEI DOCENTI N. 18 del 06/11/2025 e CON DELIBERA DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO N
7 del 10/11/2025
VISTI gli articoli 30, 33, 34 della Costituzione Italiana;
VISTO il D.Lgs. 16 aprile 1994, n. 297, Testo Unico delle disposizioni legislative vigenti in materia
di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado;
VISTO il D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, Regolamento dell’autonomia scolastica;
VISTA la Direttiva n. 5843/A3 del 16 ottobre 2006, Linee di indirizzo sulla cittadinanza
democratica e legalità;
VISTE le Linee di indirizzo Partecipazione dei genitori e corresponsabilità educativa (MIUR,
novembre 2012);
VISTA la Legge 13 luglio 2015, n. 107, Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e
delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti art 1,cc.da 33 a 44;
VISTE le Linee Guida Nazionali ai sensi dell’art. 1, c. 16 della legge n. 107 del 13 luglio 2015,
Educare al rispetto: per la parità tra i sessi, la prevenzione della violenza di genere e di tutte le
forme di discriminazione;
VISTO il D.P.R. 26 giugno 1998, n. 249, Regolamento recante lo Statuto delle studentesse e
degli studenti della scuola secondaria e ss.mm.ii;
VISTE le Linee guida per il contrasto all’antisemitismo nella scuola (MI novembre 2021) e la nota
ministeriale n. 73 del 14 gennaio 2022;
VISTO il decreto-legge n. 123 del 15 settembre 2023 convertito con modificazioni dalla legge n.
159 del 13 novembre 2023, Misure urgenti di contrasto al disagio giovanile, alla povertà
educativa e alla criminalità minorile, nonché per la sicurezza dei minori in ambito digitale;
VISTA la Legge 29 maggio 2017, n. 71, Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione e il
contrasto del fenomeno del cyberbullismo e Linee di orientamento MIUR, ottobre 2017, per la
prevenzione e il contrasto del cyberbullismo;
VISTA la legge n. 25 del 4 marzo 2024 Modifiche agli articoli 61, 336 e 341-bis del Codice penale
e altre disposizioni per la tutela della sicurezza del personale scolastico;
VISTA la nota ministeriale n. 3392 del 16 giugno 2025, Disposizioni in merito all’uso degli
smartphone nel secondo 2 ciclo di istruzione

VISTO il D.M. n. 166 del 9 agosto 2025 e le allegate Linee guida per l’introduzione
dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche, versione 1.0 del 2025;
VISTA la Legge 20 agosto 2019, n. 92, Introduzione dell'insegnamento scolastico dell'educazione
civica;
VISTE le nuove Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica, pubblicate con D.M. n. 183
il 7 settembre 2024 VISTO il D.Lgs. 9 aprile 2008, n. 81, Testo Unico in materia di tutela della
salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro;
VISTE le Linee di Orientamento per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di Bullismo e
Cyberbullismo del 13 gennaio 2021 (Nota Ministeriale n. 18);
VISTA la Legge 17 maggio 2024, n. 70, “Disposizioni e delega al Governo in materia di
prevenzione e contrasto del bullismo e del cyberbullismo;
VISTO il Protocollo di Valutazione dell’Istituto e le griglie di valutazione
CONSIDERATO il Piano Triennale dell’Offerta Formativa;
CONSIDERATA l’esigenza di garantire il diritto all’apprendimento degli studenti nel rispetto del
principio di equità educativa e dei bisogni educativi speciali individuali;
Considerata la Normativa sulla Privacy e il Trattamento dei dati personali (Regolamento UE
2016/679 - GDPR e D.Lgs. 196/2003 e succ. mod. - Codice Privacy);
Visto il D.M. n. 30 del 15 marzo 2007 (Linee di indirizzo e indicazioni in materia di utilizzo di
telefoni cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l'attività didattica;
Vista la nota n.5274 del 11 Luglio 2024- disposizioni anche per il secondo ciclo relativamente
all’utilizzo degli smartphone;
Vista la Circolare 3392 del 16 giugno 2025 – disposizioni in merito all’uso degli smartphone nel
secondo ciclo di istruzione;
VISTI gli artt. 61, 336, 341-bis, 570-ter, 581, 582, 594, 595, 610, 612, 612-quater, 635 del
Codice penale;
VISTI gli artt. 2043, 2047, 2048 del Codice civile;
Visto il DM 134/2025 modifiche allo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola
secondaria;
Considerato che Il Patto si configura come strumento educativo, culturale e giuridico, volto a
favorire la partecipazione consapevole e responsabile degli studenti e delle loro famiglie alla vita
scolastica, in un’ottica di dialogo tra le parti e costituisce condizione necessaria per l’instaurarsi di
un rapporto educativo basato sulla fiducia reciproca, sul rispetto delle regole comuni e sul pieno
riconoscimento del ruolo attivo di ciascun soggetto.
Considerato che Attraverso il Patto Educativo di Corresponsabilità, l’istituto conferma il suo ruolo
di guida e di presidio etico nella costruzione dell’identità degli studenti, supportando i percorsi di
crescita non solo scolastica, ma anche umana, affettiva, sociale e relazionale.

1. Impegni dell'Istituzione Scolastica
L'Istituzione Scolastica, rappresentata dal Dirigente Scolastico, si impegna a:

AREA
Cittadinanza

attiva

Educativo-Didattica

Area Inclusione

Relazionale

Sicurezza e Regole

Prevenzione e Contrasto
bullismo e cyberbullismo

IMPEGNO
Promuovere il pensiero critico e il confronto tra
opinioni diverse; l'insegnamento dell'educazione civica;
la valorizzazione della cultura della pace della non
violenza, della solidarietà e della giustizia
Garantire un ambiente sereno e inclusivo, promuovere
l'offerta formativa attenta ai bisogni degli studenti e
delle studentesse, favorire l'acquisizione di conoscenze e
competenze, adottare criteri di valutazione trasparenti e
coerenti.
Sostenere e riconoscere lo studente quale soggetto
attivo del processo formativo valorizzandone le
potenzialità individuali; personalizzazione in relazione ai
bisogni educativi; garantire pari opportunità e
contrastare ogni forma di discriminazione.
Accogliere e valorizzare le diversità culturali,
linguistiche, religiose e individuali;
Adottare strategie specifiche per alunni con disabilità,
disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) e bisogni
educativi speciali (BES);
Coinvolgere gli studenti nella vita scolastica, anche
attraverso gli organi collegiali, progetti, attività
extracurricolari, laboratori e percorsi per le competenze
trasversali e l’orientamento (FLS).
Promuovere la comunicazione, il dialogo e il confronto
costruttivo con le famiglie e gli studenti.
Vigilare sull'incolumità degli studenti, far rispettare il
Regolamento d'Istituto e applicare sanzioni disciplinari
con finalità educativa, garantendo trasparenza e
tempestività.
Educare al rispetto delle regole e delle istituzioni;
Integrare nei curricoli percorsi di educazione civica e alla
legalità;
Collaborare con enti e istituzioni del territorio per la
promozione di valori democratici e costituzionali
Prevenire e contrastare fenomeni di bullismo e
cyberbullismo attraverso
l'attivazione
del Team
Antibullismo/Cyberbullismo;
Organizzare attività di sensibilizzazione, informazione,
formazione e prevenzione; promuovere interventi
formativi a favore di studenti e personale;
Osservare
attivamente
gli
atteggiamenti
e
i
comportamenti degli studenti al fine di prevenire e
contrastare le manifestazioni di bullismo e cyberbullismo;
monitorare situazioni di disagio; Ascoltare ed accogliere
le problematiche avanzate dagli studenti;
Informare tempestivamente le famiglie degli studenti
coinvolti in atti di bullismo e cyberbullismo;
Collaborare con le istituzioni del territorio (forze
dell’ordine, servizi sociali, associazione.)

Privacy e Trattamento
Dati

Assicurare il rispetto della normativa in materia di
privacy (GDPR 679/2016), garantendo la riservatezza e
il corretto trattamento dei dati personali, informando le
famiglie sulle modalità di utilizzo e diffusione (es.
immagini, dati sensibili).

Area benessere psicofisico

Assicurare ambienti sicuri e salubri, nel rispetto delle
norme igienico-sanitarie e di sicurezza;
Contrastare ogni forma di violenza, prevaricazione,
bullismo e cyberbullismo;
Intervenire tempestivamente in caso di disagio, difficoltà
relazionali, assenze prolungate o segni di malessere
psicologico;
Fornire sostegno psicologico attraverso sportelli
d’ascolto o figure professionali dedicate

Area comunicazione

Garantire trasparenza nelle valutazioni e nella gestione
dei percorsi scolastici;
Mantenere aperto un canale costante di dialogo e
comunicazione con le famiglie, anche tramite registro
elettronico, circolari, incontri individuali e collettivi;
Garantire che le comunicazioni relative ai compiti
assegnati siano effettuate entro l’orario di conclusione
delle lezioni, per/nel rispetto dei periodi di sospensione
delle attività didattiche (festività, weekend);
Informare tempestivamente i genitori di comportamenti
problematici o situazioni rilevanti.

2. Impegni della Famiglia
I Genitori/Tutori, in qualità di soggetti primari dell'educazione, si impegnano a:

AREA
Partecipazione

Area Comunicazione

IMPEGNO
Conoscere
e
condividere il
Patto
di
Corresponsabilità e il Regolamento d'Istituto.
Partecipare agli incontri Scuola-Famiglia e agli
organismi collegiali.
Riconoscere
e
rispettare
il
ruolo
e
l’autorevolezza degli insegnanti nell’ambito
educativo-disciplinare;
Prendere atto di eventuali e provati insuccessi
del proprio figlio ed affrontarli con un
atteggiamento di collaborazione.
Risarcire i danni causati dal figlio durante la
permanenza a scuola o nel caso di attività
curate dalla scuola e svolte anche all’esterno;
Sostenere in via di solidarietà le spese
necessarie per riparare i danni causati alla
scuola dagli alunni, quando l’autore del fatto
dannoso non dovesse essere identificato.
Comunicare esclusivamente attraverso il
registro elettronico, mail istituzionali o, in
casi di emergenza, telefonate agli uffici di
segreteria e/o sedi scolastiche, non saranno
presi in considerazione canali alternativi.

Sostegno allo Studio

Comportamento e Disciplina

Prevenzione Bullismo/Cyberbullismo

Privacy

Trasmettere le comunicazioni relative al
proprio figlio/figlia tenendo conto dei periodi
di sospensione delle attività didattiche,
rispettando il diritto alla disconnessione dei
lavoratori
Verificare l'assiduità e la puntualità nella
frequenza e nello studio, controllando
quotidianamente le comunicazioni sul
registro elettronico/diario
Collaborare con la Scuola per l'adozione di
comportamenti corretti da parte del proprio
figlio, accettando e sostenendo le decisioni
educative e le eventuali sanzioni disciplinari
Educare i propri figli all'uso consapevole e
responsabile dei dispositivi digitali e di
Internet monitorandone l’attività on line .
Prestare attenzione a segnali di disagio o a
comportamenti anomali (vittima o autore);
Segnalare tempestivamente alla
Scuola eventuali episodi di bullismo o
cyberbullismo che avvengono all’interno
dell’istituto e/o durante l’orario
scolastico.
Partecipare alle iniziative di informazione,
formazione previste dalla scuola; sostenere
ed accompagnare i propri figli nelle azioni
sanzionatorie e riparatrici definite dalla
scuola
Non divulgare in ambienti digitali (social
network, chat di gruppo) o cartacei, contenuti
(foto, video, registrazioni) che ledano la
dignità o la riservatezza di personale
scolastico, studenti o dell'Istituzione stessa.
Acconsentire o negare informati il trattamento
dei dati personali (es. l'utilizzo di immagini
degli studenti a fini istituzionali).conservare e
mantenere segreta la password di accesso al
registro elettronico e a non consentirne l’uso
ad altri; a comunicare con tempestività all‘
indirizzo mail istituzionale il sospetto che altri
possano accedere al registro elettronico, lo
smarrimento o il furto della password;

3. Impegni delle Studentesse e degli Studenti
La Studentessa / Lo Studente si impegna a:

AREA
Comportamento Generale

IMPEGNO
Rispettare il Regolamento d'Istituto, i tempi, gli
spazi e le persone (docenti, personale ATA,
compagni)
con
un
linguaggio
e
un
atteggiamento
adeguati
all'ambiente
scolastico. Assumere un comportamento
corretto in ogni contesto anche durante tutte le
attività che si svolgono al di fuori della scuola;
rispettare locali, arredi, attrezzature, strumenti
e sussidi didattici senza arrecare danno al
patrimonio
della
scuola;
avere
cura

Studio e Frequenza
Prevenzione Bullismo/Cyberbullismo

Uso dei Dispositivi

Privacy

dell’ambiente scolastico e impegnarsi a
renderlo sempre più confortevole e bello.
Utilizzare un abbigliamento consono al contesto
scolastico; evitare l’uso del cellulare come da
normativa
Frequentare regolarmente, essere puntuale e
svolgere il proprio dovere con impegno e
costanza, portando il materiale necessario.
Rispettare l'altro, evitando qualsiasi forma di
offesa, denigrazione, discriminazione, violenza
o prevaricazione (bullismo) sia fisica che
verbale/psicologica. Non attuare forme di
cyberbullismo con invio di messaggi o mail
offensive, minatorie o divulgazione di dati o
immagini rivolti ad altri. Utilizzare le tecnologie
digitali in modo etico, rispettando la dignità
altrui, la proprietà intellettuale e le norme sulla
privacy (cyberbullismo).
Non filmare, fotografare o registrare senza
autorizzazione. Segnalare immediatamente a
un adulto di riferimento (docente, genitore)
eventuali episodi accaduti durante le lezioni di
cui si sia vittima o testimone.
Accettare le eventuali sanzioni in merito e
mettere in atto azioni riparatrici definite dalla
scuola.
Utilizzare telefoni cellulari e altri dispositivi
elettronici solo per fini didattici e su esplicita
autorizzazione del docente, nel rispetto del
D.M. n. 30/2007.
Non divulgare in ambienti digitali (social
network, chat di gruppo) o cartacei,
contenuti (foto, video, registrazioni) che
ledano la dignità o la riservatezza di personale
scolastico, studenti o dell'Istituzione stessa.
Acconsentire o negare informati il trattamento
dei dati personali (es. l'utilizzo di immagini
degli studenti a fini istituzionali). conservare e
mantenere segreta la password di accesso al
registro elettronico e a non consentirne l’uso
ad altri; a comunicare con tempestività all‘
indirizzo mail istituzionale il sospetto che altri
possano accedere al registro elettronico, lo
smarrimento o il furto della password.

Validità, sottoscrizione e aggiornamento del Patto Educativo di Corresponsabilità
Il Patto Educativo di Corresponsabilità costituisce un documento ufficiale che sancisce un impegno
reciproco tra scuola, studenti e famiglie, assumendo pieno valore educativo, etico e formale.
Obbligatorietà della sottoscrizione
•

La sottoscrizione del Patto è obbligatoria per tutti gli studenti e le famiglie (per i minorenni),
al momento dell’iscrizione, secondo quanto disposto dal D.P.R. 235/2007.

•

Per gli studenti maggiorenni, la sottoscrizione è personale, accompagnata da una presa
visione da parte della famiglia.

Validità e aggiornamento
•

Il Patto di corresponsabilità ha validità annuale, ma può essere aggiornato dal Collegio dei
Docenti e dal Consiglio d’Istituto in qualsiasi momento, qualora intervengano modifiche
normative o esigenze specifiche dell’istituzione scolastica.

•

È parte integrante del Regolamento d’Istituto.

Valore educativo e disciplinare
Il Patto Educativo di Corresponsabilità della scuola secondaria di secondo grado ha valore di
contratto formativo: il mancato rispetto degli impegni dichiarati può determinare l’attivazione di
provvedimenti educativi o disciplinari, nel rispetto della gradualità e della funzione pedagogica delle
sanzioni.
La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa

I GENITORI

________________

________________________

LA STUDENTESSA /LO STUDENTE

___________________________

AUTORIZZAZIONE ALLA PARTECIPAZIONE ALLO 
SPORTELLO D’ASCOLTO 
ED AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI

Noi sottoscritti ______________________________	______________________________

Padre/genitore/tutore: 
nato/a il______________________ a______________________________________ 
residente a __________________________ in Via_____________________________________ 
Telefono__________________________________ 
e-mail ____________________________________

Madre/genitore/tutore: 
nato/a il______________________a_________________________________________ 
residente a __________________________ in Via_______________________________________ 
Telefono__________________________________ 
e-mail ____________________________________

Autorizziamo 􀀀			Non autorizziamo 􀀀

nostro/a figlio/a (cognome e nome)____________________________________________________
Nato/a il __________________ a_______________________________________ 
residente a ____________________________ in Via_____________________________________  

a partecipare alle attività dello Sportello d’Ascolto Scolastico istituito presso del Liceo Scientifico Statale “Niccolò Copernico”. 

Autorizzando riconosciamo:

	•	al dott. Tuccio Alberto (psicologo-psicoterapeuta) la responsabilità del progetto di Sportello e del trattamento dei dati personali del minore a nostra tutela per gli usi consentiti dalla legge (vedi informativa sulla privacy di seguito riportata);
	•	l’eventuale partecipazione del minore a nostra tutela allo Sportello d’Ascolto Psicologico presso i locali della scuola. 
	•	Il modulo deve essere inoltrato all’indirizzo mail sportello.ascolto@copernico.edu.it


           Firme dei genitori o di chi ne fa le veci                                   Luogo e data _________________________________
   
____________________________________	____________________________________


NB: firme congiunte di entrambi i genitori se esercenti la patria potestà/affidatari/tutori
(firma unica in caso di esistenza di un solo genitore esercente la patria potestà /affidatario/ tutore)


MODALITA’ DI ORGANIZZAZIONE DEL SERVIZIO

Il servizio di Sportello d’Ascolto Psicologico gestito dal dott. Tuccio Alberto, rivolto ai docenti, alle famiglie e agli alunni del Liceo Scientifico Statale “Niccolò Copernico” di Pavia, sarà attivo nell’anno scolastico in corso 2026/2027 nei giorni di martedì (dalle 8:00 alle 12:30 e dalle 13:00 alle 15:30) e venerdì (dalle 8:00 alle 11:00). Le modalità di partecipazione alle attività previste sono autorizzate dal Dirigente Scolastico e concordate con i docenti referenti del progetto.

INFORMATIVA SULLA RACCOLTA E IL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI
CONSENSO (art. 13, D. Lgs. 196/2003)

I dati personali raccolti al momento dell’iscrizione verranno trattati dal dott. Tuccio Alberto per gli usi coerenti alle finalità di sostegno scolastico proprie dello Sportello d’Ascolto Psicologico, restandone in ogni caso esclusa la comunicazione a terzi, nelle modalità consentite dalla legislazione vigente e dai codici deontologici di categoria (Ordine degli Psicologi della Lombardia). La raccolta ed il trattamento di tali dati sono necessari per consentire al consulente l’espletamento del Servizio, ed in particolare per garantire la messa a conoscenza dell’adulto, responsabile dell’alunno, del trattamento. Il rifiuto di fornire le informazioni richieste comporterà pertanto l’impossibilità per l’alunno/a di partecipare alle attività di Sportello d’Ascolto Psicologico:


Autorizziamo il trattamento 􀀀			Non autorizziamo il trattamento 􀀀


I dati forniti, previa autorizzazione, potranno essere utilizzati dal dott. Tuccio Alberto per eventuali comunicazioni relative alle attività del Servizio nelle modalità consentite dalla legislazione vigente e dai codici deontologici di categoria (Ordine degli Psicologi della Lombardia). La mancata autorizzazione comporterà l’impossibilità per l’alunno/a di partecipare alle attività di Sportello d’Ascolto Psicologico:

Autorizziamo 􀀀					Non autorizziamo 􀀀


L’interessato potrà esercitare i diritti di cui all’art. 7, D. Lgs. 196/2003 (“Codice in materia di protezione dei dati personali”), rivolgendosi al dott. Tuccio Alberto, responsabile del trattamento dei dati. Art. 7, D. Lgs. 196/2003: 
1. L'interessato ha diritto di ottenere la conferma dell'esistenza o meno di dati personali che lo riguardano, anche se non ancora registrati, e la loro comunicazione in forma intelligibile.
2. L'interessato ha diritto di ottenere l'indicazione:
a) dell'origine dei dati personali;
b) delle finalità e modalità del trattamento;
c) della logica applicata in caso di trattamento effettuato con l'ausilio di strumenti elettronici;
d) degli estremi identificativi del titolare, dei responsabili e del rappresentante designato ai sensi dell'articolo 5, comma 2;
e) dei soggetti o delle categorie di soggetti ai quali i dati personali possono essere comunicati o che possono venirne a conoscenza in qualità di rappresentante designato nel territorio dello Stato, di responsabili o incaricati.
3. L'interessato ha diritto di ottenere:
a) l'aggiornamento, la rettificazione ovvero, quando vi ha interesse, l'integrazione dei dati;
b) la cancellazione, la trasformazione in forma anonima o il blocco dei dati trattati in violazione di legge, compresi quelli di cui non è necessaria la conservazione in relazione agli scopi per i quali i dati sono stati raccolti o successivamente trattati;
c) l'attestazione che le operazioni di cui alle lettere a) e b) sono state portate a conoscenza, anche per quanto riguarda il loro contenuto, di coloro ai quali i dati sono stati comunicati o diffusi, eccettuato il caso in cui tale adempimento si rivela impossibile o comporta un impiego di mezzi manifestamente sproporzionato rispetto al diritto tutelato.
4. L'interessato ha diritto di opporsi, in tutto o in parte:
a) per motivi legittimi al trattamento dei dati personali che lo riguardano, ancorché pertinenti allo scopo della raccolta;
b) al trattamento di dati personali che lo riguardano a fini di invio di materiale pubblicitario o di vendita diretta o per il compimento di ricerche di mercato o di comunicazione commerciale”.


           Firme dei genitori o di chi ne fa le veci                                   Luogo e data 


        _________________________________
     
____________________________________	   ____________________________________


NB: firme congiunte di entrambi i genitori se esercenti la patria potestà/affidatari/tutori
(firma unica in caso di esistenza di un solo genitore esercente la patria potestà /affidatario/ tutore)

Su richiesta dell’interessato ai fini dell’adesione al progetto didattico sperimentale Studente- atleta di alto livello e sulla base dei requisiti sportivi indicati nell’allegato 1 alla nota di avvio del progetto per l’a.s. 2023/2024


SI CERTIFICA

che l’Atleta di seguito riportato/a soddisfa uno o più requisiti di ammissione al Progetto sperimentale Studente-Atleta (D.M. n. 43/2023), per l’anno scolastico 2023-2024;



COMITATO SPORTIVO DI RIFERIMENTO       CONI         CIP
DISCIPLINA /SPECIALITA’SPORTIVA ___________________



ATLETA
TUTOR SPORTIVO
cognome
nome
luogo di nascita
data di nascita
gg/mm/aaaa
requisito
cognome
nome
e-mail 




(indicare il numero/i e la specifica del requisito)



 
 
 
 
 
 
 
 


Data____________				FIRMA DEL LEGALE RAPPRESENTANTE
O SUO DELEGATO
							____________________________
Timbro Ente certificatore



Il presente format deve essere: 
	•	trascritto su carta intestata dell’Ente certificatore; 
	•	firmato dal rappresentante legale o suo delegato;
	•	munito del timbro dell’Ente certificatore;
	•	scansionato se firmato in modalità autografa o olografa, ovvero firmato digitalmente.
	•	in allegato il calendario degli allenamenti e delle gare

A tutti gli Studenti
Alle Famiglie
Agli atti
Circolare 88 Pavia 3/11/2026
Oggetto: iscrizioni MODULO Consapevolezza ed espressione culturale: COPETEATRO
nell’ambito del Piano Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e
competenze” 2021-2027 – Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo
Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.6, Azione ESO4.6.A4 – Sotto-azione
ESO4.6.A4A – Interventi di cui al decreto del Ministro dell’istruzione e del merito dell’11
maggio 2026, n. 79 – Avviso Pubblico AOOGABMI prot. n. 112894 dell’11/05/2026 –
“Percorsi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo
di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2025- 2026 e 2026-2027”, c.d.
Piano Estate 2026-2027.
CUP D14D26004960007 PROGETTO ESO4.6.A4.A-FSEPNLO-2026-1106
Con la presente, nell’ambito del PON Piano Estate 3.0, si comunica l’avvio del modulo
Consapevolezza ed espressione culturale: COPETEATRO.
Il progetto prevede un laboratorio teatrale settimanale, curato da esperti e sotto la
supervisione del docente tutor. Oltre al laboratorio sono previsti incontri inerenti la
materia del progetto, tra cui la messe in scena dello spettacolo.
Le lezioni avranno cadenza settimanale nella giornata del martedì, dalle 14:00 alle
16:00 (tra novembre 2026 e maggio 2027) per un totale di 60 ore.
Il Calendario degli incontri verrà condiviso con gli studenti il giorno 10/11/2026,
giorno del primo incontro.

L’adesione al progetto avviene tramite la compilazione di un modulo Google dedicato
da effettuarsi entro le ore 16.00 del 5 Novembre 2026:
https://forms.gle/DqshhUH51nbZAwjj9
Si informano le famiglie e gli studenti che, per il progetto COPETEATRO sono disponibili
al massimo 30 posti.
Le domande di iscrizione saranno accolte esclusivamente in ordine cronologico di arrivo,
fino al raggiungimento del limite massimo previsto di 30 partecipanti.
Le richieste che giungeranno oltre il trentesimo posto saranno inserite in una lista
d'attesa e ricontattate unicamente in caso di eventuali rinunce.
Per la validità del corso è richiesta la presenza almeno al 75% delle ore totali.
Si ringrazia per la consueta collaborazione.

Cordiali saluti.
La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa

Resp del proc. DSGA S.C.

A tutti gli Studenti
Alle Famiglie
Agli atti
Circolare 90 Pavia 3/11/2026
Oggetto: iscrizioni MODULO: SCACCOPERNICO nell’ambito del Piano Fondi Strutturali
Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Priorità 01 –
Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico
ESO4.6, Azione ESO4.6.A4 – Sotto-azione ESO4.6.A4A – Interventi di cui al decreto del
Ministro dell’istruzione e del merito dell’11 maggio 2026, n. 79 – Avviso Pubblico
AOOGABMI prot. n. 112894 dell’11/05/2026 – “Percorsi per il potenziamento delle
competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni
negli anni scolastici 2025- 2026 e 2026-2027”, c.d. Piano Estate 2026-2027.
CUP D14D26004960007 PROGETTO ESO4.6.A4.A-FSEPNLO-2026-1106
Con la presente, nell’ambito del PON Piano Estate 3.0, si comunica l’avvio del modulo
SCACCOPERNICO dedicato agli studenti del Liceo Copernico.
Il corso avrà avvio il giorno 11/11/2026 con cadenza settimanale nella giornata del
mercoledì e continuerà secondo il calendario qui indicato, suscettibile di eventuali
modifiche preventivamente concordate:
11/11/2026 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
18/11/2026 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
2/12/2026 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
16/12/2026 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
27/01/2027 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00

3/02/2027 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
17/02/2027 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
24/02/2027 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
17/03/2027 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
31/03/2027 MERCOLEDI’ 14.00 - 17.00
Ad ogni incontro saranno presenti due docenti del Liceo Copernico, una con funzione di
docente ed uno con funzione di Tutor.
La lezione inizia alle ore 14.00 con la consumazione gratuita del pranzo in atrio, alle
14.30 ci si sposterà nell’aula 116 fino alle ore 17.00.
Per i partecipanti è necessario indicare eventuali intolleranze alimentari nel modulo
google sottostante.
Il progetto indirizzato a tutti gli studenti del Liceo Copernico prevede:
-Lezioni sulle regole e la strategia del gioco degli scacchi
-Tornei interni
-Partecipazione ai tornei interscolastici.
Agli iscritti è richiesta una partecipazione ad almeno 8 incontri su 10 e la puntualità nel
segnalare con anticipo le eventuali assenze.
Per i partecipanti delle terze, quarte e quinte il progetto è valido ai fini della Formazione
scuola lavoro per una sola volta nel triennio, e solo in caso di partecipazione ad almeno
8 incontri.
Gli studenti interessati devono iscriversi entro e non oltre le ore 9.00 di lunedì 9
novembre mediante la compilazione del modulo online al seguente link:
https://forms.gle/tGNwn6jp3Rzj2saw8
Si ringrazia per la consueta collaborazione.
Cordiali saluti.
La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa

Resp del proc. DSGA S.C.

→ PREVENTIVO

VACANZE STUDIO 2027

Miami

16 luglio – 30 luglio

Programma elaborato per:

Codice Gruppo:

MARICA RIDELLI

PV31MR

Miami dal 16 luglio al 30 luglio
Partenza da Milano

Quota scontata - 400 €
per iscrizioni entro il 9.11.2026

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Spese apertura pratica

€ 198

Garanzia ZeroRischi

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Tasse aeroportuali

€ 470

Partenza da Milano

€ 0

Programma all-inclusive € 4.317
Codice Gruppo: PV31MR

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Programma conforme a Estate INPSieme salvo diverse disposizioni contenute nel nuovo Bando 2027
in uscita nei prossimi mesi.

→ PREVENTIVO

VACANZE STUDIO 2027

China
Discovery
17 luglio – 01 agosto

Programma elaborato per:

Codice Gruppo:

MARICA RIDELLI

PV31MR

China Discovery dal 17 luglio al 01 agosto
Partenza da Milano

Quota scontata - 400 €
per iscrizioni entro il 9.11.2026

€ 4.090

€ 3.690

Spese apertura pratica

€ 198

Garanzia ZeroRischi

€ 259

Tasse aeroportuali

€ 470

Supplemento partenza da Milano

€ 0

Programma all-inclusive € 4.617
Codice Gruppo: PV31MR

→ CLICCA QUI PER ISCRIVERTI

Alle famiglie interessate
Agli atti

Oggetto: contributo scolastico volontario e quota assicurativa – Offerta formativa a.s.
26/27.
Con la presente, si desidera ricordare alle SS.LL., che il contributo volontario di euro
130,00 richiesto alle famiglie, rappresenta un supporto importante, che permette di
arricchire l'offerta formativa quotidiana e pomeridiana.
All'interno di tale quota è compresa la spesa obbligatoria di 8.00 euro per l’assicurazione
RC e Infortuni. Tale copertura rappresenta un requisito imprescindibile e non derogabile
per consentire agli studenti di partecipare alle attività extrascolastiche, tra cui le uscite
sul territorio, le visite didattiche, i viaggi di istruzione e i corsi pomeridiani organizzati
dalla scuola.
Il PAGOAPA inviato è modificabile nell’importo da versare, che non potrà comunque
essere inferiore agli 8,00 euro dell’assicurazione.
Ringraziando per la collaborazione si porgono cordiali saluti.

La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna

Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa

Resp. del proc.
Ufficio DSGA/C.S.

CIRCOLARE 53

Oggetto: Parcheggio ciclomotori e scooter

Agli studenti e alle studentesse
Pc alle famiglie
Pc ai docenti e al personale ATA
Agli atti

Con la presente, si forniscono indicazioni per il corretto utilizzo dell’area di parcheggio per i
ciclomotori di Via Verdi (pensilina in cemento).
L’accesso e la sosta dei veicoli a due ruote (ciclomotori e scooter) saranno subordinati al rispetto
rigoroso delle seguenti disposizioni per garantire la sicurezza e l'incolumità di tutta la comunità
scolastica:
 Possono accedere al parcheggio, oltre al personale docente e ATA, gli studenti in possesso
di regolare titolo di guida (patente AM o superiore, a seconda del mezzo) e di un veicolo
regolarmente assicurato e revisionato.
 All'interno del perimetro scolastico è obbligatorio procedere a passo d'uomo (velocità
massima di 5 km/h) e a motore spento subito dopo aver oltrepassato il cancello di
ingresso.
 È obbligatorio l'uso del casco e il rispetto delle norme del Codice della Strada anche
all'interno dell'area scolastica.
 È vietato parcheggiare nell’area riservata alle auto.
 È vietata la sosta prolungata: il parcheggio è consentito esclusivamente per la durata delle
attività didattiche.
L'Istituto mette a disposizione l'area di sosta (pensilina in cemento) ma declina ogni
responsabilità per eventuali furti, danneggiamenti o atti vandalici subiti dai veicoli lasciati in
sosta.
Si raccomanda di utilizzare adeguati dispositivi di bloccaggio (catene, bloccadisco).
Si confida nel senso di responsabilità di tutti per un utilizzo corretto e sicuro degli spazi comuni.
Ringraziando per la consueta collaborazione, si porgono cordiali saluti.

Pavia, 13/10/2026

La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa

La responsabile del procedimento
ufficio Affari Generali L.M.

CIRCOLARE 20

Ai Docenti
Agli Studenti e alle Studentesse
Alle famiglie
Agli Atti

Oggetto: verifiche scritte e trasparenza scolastica

Con la presente, si ricorda il significato e il valore delle verifiche scolastiche e della
fiducia caratterizzante il rapporto scuola/famiglia nell'aspetto così cruciale della
valutazione.
Le verifiche e soprattutto il voto sono uno strumento per l'apprendimento: per gli
studenti e le studentesse rappresenta una tappa di verifica del proprio percorso,
un'occasione per comprendere quali concetti sono stati assimilati e quali aree
richiedono un ulteriore impegno. L'errore è passaggio naturale e indispensabile per
imparare. Per i docenti è una bussola didattica che consente di calibrare la
programmazione, individuare eventuali difficoltà e attivare tempestivamente strategie
di recupero o potenziamento.
Un processo di valutazione efficace richiede condivisione, chiarezza e tempestività
nella restituzione degli esiti che sono atti del percorso formativo a cui lo studente ha
diritto di accedere in modo agevole e diretto.

Pertanto, gli studenti e le studentesse possono fotografare i propri elaborati scritti
dopo la correzione e la consegna da parte del docente al fine di un'autovalutazione e
studio a casa: disporre della prova corretta consente allo studente di esaminare in
ambito domestico, gli errori commessi, consultare le annotazioni del docente e
utilizzarle come base per il ripasso e per la preparazione alle prove successive.
I genitori hanno il diritto e il dovere di seguire il percorso scolastico dei propri figli.
Consentire la ripresa fotografica facilita la comunicazione tra scuola e famiglia,
garantendo una visione immediata e trasparente.
Per garantire che tale possibilità mantenga la sua esclusiva funzione educativa e nel
rispetto delle norme sulla privacy e sulla tutela del lavoro didattico, si ricorda:

✓ Esecuzione: la fotografia dell'elaborato può avvenire esclusivamente in classe al
termine delle operazioni di consegna e spiegazione della prova.
✓ Uso strettamente personale e familiare: le immagini scattate sono destinate
unicamente allo studio individuale e alla visione da parte della famiglia.
✓ Divieto assoluto di diffusione: è severamente vietato pubblicare, diffondere o
condividere le foto degli elaborati (o parti di essi, compresi i commenti del
docente) su social network, chat di gruppo o qualsiasi piattaforma pubblica
online.
Certa della consueta collaborazione di tutta la comunità scolastica affinché la
valutazione continui ad essere vissuta come un momento costruttivo di crescita e
alleanza educativa, porgo cordiali saluti.

Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento informatico firmato digitalmente
ai sensi del d.lgs. n.82/2005 s.m.i.e nor collegate

Referente procedimento A.A. P.R.

CIRCOLARE 43
Agli Studenti e alle studentesse
Alle famiglie
Ai docenti
Agli atti
Oggetto: Indicazioni in merito all’assegnazione delle verifiche in classe e dei compiti da svolgere
a casa, nonché sull’uso del registro elettronico – a. s. 2026/2027.
Con la presente, si trasmette la nota di pari oggetto raccomandando un'attenta lettura.
La nostra scuola crede fermamente nel valore dell'alleanza educativa tra docenti, studenti e
famiglie e si impegna perché il percorso dei nostri studenti e studentesse possa essere sereno,
equo e rispettoso dei tempi di vita e di riposo di ciascuno.
I compiti domestici rappresentano un momento importante di rielaborazione autonoma e
consolidamento degli apprendimenti e per essere efficaci non possono essere fonte di stress.
Si invitano, pertanto, i genitori a favorire l'autonomia nello studio dei propri figli, senza sostituirsi
a loro, si raccomanda agli studenti di consultare regolarmente il registro elettronico o il diario e di
organizzare il lavoro giornaliero con metodo e costanza, si invitano i docenti, nel pieno rispetto
dell'autonomia didattica, a calibrare la quantità di compiti a casa in modo proporzionato all'età
degli studenti e ai tempi effettivi di studio individuale e a prevedere una pianificazione
delle verifiche scritte e orali, annotandole tempestivamente sul registro elettronico.
Ringraziando per la collaborazione, si porgono cordiali saluti.
Allegato:nota

Pavia,20/10/2026

La Dirigente Scolastica
Dott.ssa Paola Donatella Penna
Documento firmato digitalmente ai sensi del c.d.
Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa

La responsabile del procedimento
ufficio Affari Generali L.M.